每个人所做的事情都希望得到他人的肯定一份对自己的认可、赞许、尊重。

肯定,能带给人信心,给人前进的动力,激发我们的勇敢。

在一个阳光明媚的下午,我们开始上活动课,我参加了写字课。在老师一个个念名字且分析字体需要改正的地方时,我仔细的倾听着,生怕错过了重要内容。后来老师开始教我们怎样把字写好,我耐心的去写出每一个字,可不管怎样我写的都没有老师的那样好看,我看着老师对许多同学的肯定和赞许,我渐渐的慌了神,心想:我写的也挺好的啊,老师是觉得我写的很不好看吗?回过神来,老师马上走过来,我急忙拿起笔挺直了背一笔一画的写字,老师过来了她看了看我写的字,便开始纠正我哪里写的不好的地方,我看过剧发现的确是有些不好看,余老师写的字大有差异,我看着黑板老师写的例子又开始了漫长的练字,就这样写了整整两章的一个字,我累的放下了笔放松一下,手看着练了这么多的字体,觉得老师肯定能够看到写的好的字。

过了一会儿老师慢慢的转了过来,我急忙把自己写的放在老师面前,她一个一个的去看,我用期待的眼光盯着老师,她说:“这个字写的不错,但还是不太美观”。我听到老师对我的教导,让我有着兴奋的动力,我相信自己一定能够练好!

于是又开始了一动不动聚精会神的写字,我感到周围的一切场景在不停的闪动变化,我只顾着写字,连同桌叫了我,好几声都没有答应,像是着了魔似的,等到我练到自我感到很成功的字体给老师看时,老师面带笑容对我夸赞道:“不错呀,写的太好看了,都能够和我的一模一样了”。我听到老师对我的赞许和肯定,我开心的与周围的人分享着一切,感觉小草小花都在祝福我,连太阳也乐呵呵的笑着,连空气都像是甜的,春风轻轻,令不过像云朵一样柔软。

我期待着下次老师对我的认可与肯定,心里美滋滋的像吃了蜜似的,也对老师能够对我的认可和赞许感到欣喜,爸爸妈妈也总会鼓励我,即使做得不好也会得到肯定,让我拥有更进一步的动力。

而老师的夸赞也只是基础的对这件事情做得很好的肯定,让我们继续加油、努力,努力被老师给予肯定的眼神和语言。

让我们能够得到更多人的赞许,成为一名优秀的自己,让肯定激发我们的奋力,努力向前,得到一份属于自己的认可、肯定与尊重。

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