每个人所做的事情都希望得到他人的肯定一份对自己的认可、赞许、尊重。
肯定，能带给人信心，给人前进的动力，激发我们的勇敢。
在一个阳光明媚的下午，我们开始上活动课，我参加了写字课。在老师一个个念名字且分析字体需要改正的地方时，我仔细的倾听着，生怕错过了重要内容。后来老师开始教我们怎样把字写好，我耐心的去写出每一个字，可不管怎样我写的都没有老师的那样好看，我看着老师对许多同学的肯定和赞许，我渐渐的慌了神，心想：我写的也挺好的啊，老师是觉得我写的很不好看吗？回过神来，老师马上走过来，我急忙拿起笔挺直了背一笔一画的写字，老师过来了她看了看我写的字，便开始纠正我哪里写的不好的地方，我看过剧发现的确是有些不好看，余老师写的字大有差异，我看着黑板老师写的例子又开始了漫长的练字，就这样写了整整两章的一个字，我累的放下了笔放松一下，手看着练了这么多的字体，觉得老师肯定能够看到写的好的字。
过了一会儿老师慢慢的转了过来，我急忙把自己写的放在老师面前，她一个一个的去看，我用期待的眼光盯着老师，她说：“这个字写的不错，但还是不太美观”。我听到老师对我的教导，让我有着兴奋的动力，我相信自己一定能够练好！
于是又开始了一动不动聚精会神的写字，我感到周围的一切场景在不停的闪动变化，我只顾着写字，连同桌叫了我，好几声都没有答应，像是着了魔似的，等到我练到自我感到很成功的字体给老师看时，老师面带笑容对我夸赞道：“不错呀，写的太好看了，都能够和我的一模一样了”。我听到老师对我的赞许和肯定，我开心的与周围的人分享着一切，感觉小草小花都在祝福我，连太阳也乐呵呵的笑着，连空气都像是甜的，春风轻轻，令不过像云朵一样柔软。
我期待着下次老师对我的认可与肯定，心里美滋滋的像吃了蜜似的，也对老师能够对我的认可和赞许感到欣喜，爸爸妈妈也总会鼓励我，即使做得不好也会得到肯定，让我拥有更进一步的动力。
而老师的夸赞也只是基础的对这件事情做得很好的肯定，让我们继续加油、努力，努力被老师给予肯定的眼神和语言。
让我们能够得到更多人的赞许，成为一名优秀的自己，让肯定激发我们的奋力，努力向前，得到一份属于自己的认可、肯定与尊重。
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