课程介绍：
新概念英语第三册定位 DevelopingSkills（培养技能），属中级水平的综合教材，着重分析句子之间内在的逻辑关系，让学员充分认识和领悟英文句型的实用性，从而运用到生活实际当中；同时，将进一步扩充讲解词汇、语法及句型的实战运用。
名师简介：
佐伊老师，享学英语签约名师。华东理工大学英语硕士，韩素音青年翻译比赛最高级别译者，英语高级口译译者。从事英语教学近15年，近十年教授《新概念英语3》一线经验，对中高级英语教学见解独特。曾获“华澳杯”英语演讲比赛一等奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛华东地区一等奖&全国总决赛三等奖。
学习收获：
・能读懂常规的英语原版故事及报道
・掌握 4500 左右英语词汇
・精通英语中的高级语法
・总体达到大学毕业英语水平
课程目录(资源合计1.91GB）：
佐伊 不一样的新概念英语第3辑
├─ 3-000 _【开学典礼】 七大关键问题，教你新3应该怎么学（必听）.mp3 [24.58MB]
├─ 3-001.1 _ 【单词情景秀】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3 [7.08MB]
├─ 3-001.2 _ 【语句精讲】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3 [5.45MB]
├─ 3-001.3 _ 【 语言现象】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3 [8.69MB]
├─ 3-002.1 _ 【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp3 [5.54MB]
├─ 3-002.2 _ 【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp3 [8.25MB]
├─ 3-002.3 _ 【语法现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp3 [6.33MB]
├─ 3-003.1_ 【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp3 [7.08MB]
├─ 3-003.2 _ 【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp3 [5.25MB]
├─ 3-003.3 _ 【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp3 [5.92MB]
├─ 3-004.1 _ 【情景词汇】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp3 [6.59MB]
├─ 3-004.2 _ 【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp3 [6.32MB]
├─ 3-004.3 _ 【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp3 [8.18MB]
├─ 3-005.1 _ 【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp3 [8.29MB]
├─ 3-005.2 _ 【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp3 [8.40MB]
├─ 3-005.3 _ 【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp3 [8.20MB]
├─ 3-006.0丨【阶段复习】1-15期课堂重点回顾 (L1-L5).mp3 [12.33MB]
├─ 3-006.1丨【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp3 [8.72MB]
├─ 3-006.2丨【语法句法】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp3 [7.99MB]
├─ 3-006.3丨【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp3 [10.40MB]
├─ 3-007.1丨【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp3 [9.94MB]
├─ 3-007.2丨【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp3 [11.61MB]
├─ 3-007.3丨【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp3 [9.81MB]
├─ 3-008.1丨【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息？.mp3 [15.83MB]
├─ 3-008.2丨【 语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3 [10.11MB]
├─ 3-008.3丨【 语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3 [6.34MB]
├─ 3-009.1丨【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp3 [8.82MB]
├─ 3-009.2丨【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp3 [11.97MB]
├─ 3-009.3丨【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp3 [9.38MB]
├─ 3-010.1丨【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp3 [10.21MB]
├─ 3-010.2丨【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp3 [12.25MB]
├─ 3-010.3丨【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp3 [8.69MB]
├─ 3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).mp3 [14.20MB]
├─ 3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp3 [13.51MB]
├─ 3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp3 [11.11MB]
├─ 3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp3 [9.82MB]
├─ 3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想？.mp3 [12.43MB]
├─ 3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.mp3 [11.20MB]
├─ 3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想？.mp3 [9.02MB]
├─ 3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？..mp3 [12.56MB]
├─ 3-013.2丨【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？..mp3 [13.70MB]
├─ 3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.mp3 [10.09MB]
├─ 3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”？.mp3 [8.85MB]
├─ 3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”？.mp3 [11.75MB]
├─ 3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”？.mp3 [8.78MB]
├─ 3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp3 [6.99MB]
├─ 3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp3 [8.07MB]
├─ 3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp3 [9.37MB]
├─ 3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.mp3 [12.30MB]
├─ 3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议？.mp3 [7.92MB]
├─ 3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议？.mp3 [8.58MB]
├─ 3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议？.mp3 [8.04MB]
├─ 3-017.1丨【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp3 [8.79MB]
├─ 3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp3 [7.91MB]
├─ 3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp3 [8.90MB]
├─ 3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp3 [8.08MB]
├─ 3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp3 [9.34MB]
├─ 3-018.3丨【语言现象】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp3 [8.18MB]
├─ 3-019.1丨【情景词汇】提喻和双关的修辞.mp3 [8.17MB]
├─ 3-019.2丨【语法句法】提喻和双关的修辞.mp3 [7.23MB]
├─ 3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.mp3 [7.13MB]
├─ 3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp3 [8.89MB]
├─ 3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp3 [7.38MB]
├─ 3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp3 [6.81MB]
├─ 3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).mp3 [6.55MB]
├─ 3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).mp3 [9.26MB]
├─ 3-021.1丨【情景词汇】如何来构写一段传奇人生？.mp3 [6.95MB]
├─ 3-021.2丨【语法句法】如何来构写一段传奇人生？.mp3 [7.87MB]
├─ 3-021.3丨【语言现象】如何来构写一段传奇人生？.mp3 [7.37MB]
├─ 3-022.1丨【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp3 [6.87MB]
├─ 3-022.2丨【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp3 [7.85MB]
├─ 3-022.3丨【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp3 [7.65MB]
├─ 3-023.1丨【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3 [9.65MB]
├─ 3-023.2丨【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”.mp3 [8.63MB]
├─ 3-023.3丨【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3 [12.70MB]
├─ 3-024.1丨【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“？.mp3 [9.37MB]
├─ 3-024.2丨【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“？.mp3 [10.36MB]
├─ 3-024.3丨【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“.mp3 [12.22MB]
├─ 3-025.1丨【情景词汇】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.mp3 [12.61MB]
├─ 3-025.2丨【语法句法】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.mp3 [9.24MB]
├─ 3-025.3丨【语言现象】存在句的“无限可能”.mp3 [14.45MB]
├─ 3-025.4丨【阶段复习5】：四个重点复习回顾.mp3 [12.32MB]
├─ 3-026.1丨【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3 [16.00MB]
├─ 3-026.2丨【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3 [13.65MB]
├─ 3-026.3丨【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3 [13.91MB]
├─ 3-027.1丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（上）.mp3 [8.88MB]
├─ 3-027.2丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（下）.mp3 [14.07MB]
├─ 3-027.3丨【语法句法】如何通过句型来打比方？.mp3 [7.02MB]
├─ 3-027.4【语言现象】如何通过句型来打比方？.mp3 [7.33MB]
├─ 3-028.1丨【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”？.m4a [9.55MB]
├─ 3-028.2丨【语法现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？.mp3 [7.36MB]
├─ 3-028.3丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（上）.mp3 [7.30MB]
├─ 3-028.4丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（下）.mp3 [9.50MB]
├─ 3-029.1丨【情景词汇】再谈重尾原则.mp3 [8.98MB]
├─ 3-029.2丨【语法句法】再谈重尾原则.mp3 [17.99MB]
├─ 3-029.3丨【语言现象】再谈重尾原则.mp3 [16.76MB]
├─ 3-030.1丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（上）.mp3 [13.16MB]
├─ 3-030.2丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（下）.mp3 [10.81MB]
├─ 3-030.3丨【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？.mp3 [14.95MB]
├─ 3-030.4丨【阶段复习6（上）】：“谓语动词”和“非谓语动词”，谁更牛？.mp3 [12.19MB]
├─ 3-030.5丨【阶段复习6（下）】：“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.mp3 [13.67MB]
├─ 3-031.1丨【情景词汇（上）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3 [13.49MB]
├─ 3-031.2丨【情景词汇（下）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3 [14.38MB]
├─ 3-031.3丨【语法句法】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3 [13.19MB]
├─ 3-031.4丨【语言现象】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3 [10.78MB]
├─ 3-032.1 丨【情景词汇】如何用“过去完成进行时”来写故事？.mp3 [15.93MB]
├─ 3-032.2 丨【语法句法】如何用“过去完成进行时”来写故.mp3 [16.89MB]
├─ 3-032.3 丨【语言现象】如何用“过去完成进行时”来写故事？.mp3 [13.77MB]
├─ 3-033.1丨【情景词汇（上）】“定语从句”和“状语从句.mp3 [12.81MB]
├─ 3-033.2丨【情景词汇（下）】特别节目-佐伊盘词典.mp3 [10.05MB]
├─ 3-033.3丨【语法句法】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.mp3 [17.32MB]
├─ 3-033.4丨【语言现象】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.mp3 [12.46MB]
├─ 3-034.1 丨【情景词汇】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp3 [18.65MB]
├─ 3-034.2丨【语法句法（上）】“关代定语从句”和“关副.mp3 [13.07MB]
├─ 3-034.3丨【语法句法（下）】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp3 [14.11MB]
├─ 3-034.4丨【语言现象】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp3 [13.75MB]
├─ 3-035.1 丨【情景词汇】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp3 [14.68MB]
├─ 3-035.2 丨【语法句法】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp3 [17.45MB]
├─ 3-035.3 丨【语言现象（上）】如何利用“介词”写出高.mp3 [11.90MB]
├─ 3-035.4 丨【语言现象（下）】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp3 [16.10MB]
├─ 3-035.5丨【阶段复习7】：重大语法环节回顾.mp3 [10.54MB]
├─ 3-036.1 丨【情景词汇】 如何写“小概率事件”？.mp3 [16.55MB]
├─ 3-036.2 丨【语法句法】 如何写“小概率事件”？.mp3 [12.84MB]
├─ 3-038.3丨【语言现象】如何在写作中使用“插入语”？.mp3 [12.44MB]
├─ 3-039.1丨【情景词汇】对比词的力量.mp3 [13.32MB]
├─ 3-039.2丨【语法句法】对比词的力量.mp3 [420.43kB]
├─ 3-039.3丨【语言现象】对比词的力量.mp3 [12.29MB]
├─ 3-040.1丨【情景词汇】时态是动词的专利吗？.mp3 [12.37MB]
├─ 3-040.2丨【语法句法（上）】时态是动词的专利吗？.mp3 [6.84MB]
├─ 3-040.3丨【语法句法（下）】时态是动词的专利吗？.mp3 [10.28MB]
├─ 3-040.4丨【语言现象（上）】时态是动词的专利吗？.mp3 [15.02MB]
├─ 3-040.5丨【语言现象（下）】时态是动词的专利吗？.mp3 [17.46MB]
├─ 3-040.6丨【单元复习】第二单元复习课.mp3 [13.75MB]
├─ 3-041.1丨【情景词汇】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.mp3 [17.91MB]
├─ 3-041.2丨【句型实战运用（上）】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.mp3 [13.68MB]
├─ 3-041.3丨【句型实战运用（下）】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.mp3 [17.07MB]
├─ 3-042.1丨【情景词汇】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.mp3 [9.37MB]
├─ 3-042.2丨【语型实战运用（上）】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.mp3 [12.75MB]
├─ 3-042.3丨【语型实战运用（下）】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.mp3 [20.46MB]
├─ 3-043.1丨【情景词汇】如何写出航母级的超级长句？.mp3 [21.95MB]
├─ 3-043.2丨【语型实战运用（上）】如何写出航母级的超级长句？.mp3 [9.99MB]
├─ 3-043.3丨【语型实战运用（下）】如何写出航母级的超级长句？.mp3 [17.50MB]
├─ 3-044.1丨【情景词汇】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.mp3 [13.59MB]
├─ 3-044.2丨【句型实战运用（上）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.mp3 [6.76MB]
├─ 3-044.3丨【句型实战运用（中）】如何让“夸张”修辞格.mp3 [14.54MB]
├─ 3-044.4丨【句型实战运用（下）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.mp3 [14.81MB]
├─ 3-045.1丨【情景词汇】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.mp3 [11.09MB]
├─ 3-045.2丨【句型实战运用（上）】如何用“讽刺”修辞格.mp3 [8.50MB]
├─ 3-045.3丨【句型实战运用（下）】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.mp3 [18.31MB]
├─ 3-046.1丨【情景词汇】写作时如何进行细节的展开？.mp3 [10.83MB]
├─ 3-046.2丨【句型实战运用（上）】写作时如何进行细节的展开？.mp3 [10.85MB]
├─ 3-046.3丨【句型实战运用（中）】写作时如何进行细节的展开？.mp3 [14.71MB]
├─ 3-046.4丨【句型实战运用（下）】写作时如何进行细节的展开？.mp3 [13.16MB]
├─ 【新三加餐福利08】Lesson53 句型实战运用丨如何用“对立体”互补一段完美？.mp3 [15.36MB]
├─ 【新三加餐福利09】Lesson58 情景词汇丨如何在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达？.mp3 [15.01MB]
├─ 【新三加餐福利10】Lesson58 句型实战运用（上）丨在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达.mp3 [12.91MB]
├─ 【新三加餐福利11】Lesson58 句型实战运用（下）丨在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达.mp3 [20.82MB]
├─ 【新三加餐福利12】Lesson60 情景词汇丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.mp3 [17.32MB]
├─ 【新三加餐福利13】Lesson60 句型实战运用丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.mp3 [10.52MB]
├─ 【新三加餐福利14】Lesson60 句型实战运用（下）丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.mp3 [7.50MB]
├─ 【新三加餐福利1】Lesson50 情景词汇丨英式幽默，如何来写优雅的自黑文？.mp3 [19.15MB]
├─ 【新三加餐福利2】Lesson50 句型实战运用丨英式幽默，如何来写优雅的自黑文？.mp3 [20.47MB]
├─ 【新三加餐福利3】Lesson52 情景词汇丨如何写出“短平快”的动态效果？.mp3 [19.90MB]
├─ 【新三加餐福利4】Lesson52 句型实战运用（上）丨如何写出“短平快”的动态效果？.mp3 [10.05MB]
├─ 【新三加餐福利5】Lesson52 句型实战运用（下）丨如何写出“短平快”的动态效果？.mp3 [21.71MB]
├─ 【新三加餐福利6】Lesson53 情景词汇（上）丨如何用“对立体”互补一段完美？.mp3 [7.74MB]
├─ 【新三加餐福利7】Lesson53 情景词汇（下）丨如何用“对立体”互补一段完美？.mp3 [17.66MB]
├─ PDF
│ ├─ 3-001.1 _ 【单词情景秀】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf [258.08kB]
│ ├─ 3-001.2 _ 【语句精讲】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf [247.16kB]
│ ├─ 3-001.3 _ 【 语言现象】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf [295.55kB]
│ ├─ 3-002.1 _ 【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.pdf [249.30kB]
│ ├─ 3-002.2 _ 【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.pdf [305.11kB]
│ ├─ 3-002.3 _ 【语法现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.pdf [290.88kB]
│ ├─ 3-003.1_ 【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.pdf [245.90kB]
│ ├─ 3-003.2 _ 【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.pdf [322.33kB]
│ ├─ 3-003.3 _ 【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.pdf [245.46kB]
│ ├─ 3-004.1 _ 【情景词汇】如何在写作中用好“将来进行时”？.pdf [255.67kB]
│ ├─ 3-004.2 _ 【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”？.pdf [239.85kB]
│ ├─ 3-004.3 _ 【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”？.pdf [245.80kB]
│ ├─ 3-005.1 _ 【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话？.pdf [246.22kB]
│ ├─ 3-005.2 _ 【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话？.pdf [306.34kB]
│ ├─ 3-005.3 _ 【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话？.pdf [282.22kB]
│ ├─ 3-006.0丨【阶段复习】1-15期课堂重点回顾 (L1-L5).pdf [272.75kB]
│ ├─ 3-006.1_【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？（更多好课加微：137447769）.pdf [258.57kB]
│ ├─ 3-006.2_【语法句型】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？（更多好课加微：137447769）.pdf [356.51kB]
│ ├─ 3-006.3丨【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？（更多好课加微：137447769）.pdf [267.82kB]
│ ├─ 3-007.1丨【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？（更多好课加微：137447769 ）.pdf [275.47kB]
│ ├─ 3-007.2丨【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.pdf [285.35kB]
│ ├─ 3-007.3丨【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.pdf [301.36kB]
│ ├─ 3-008.1丨【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息？（更多好课加微：137447769）.pdf [323.59kB]
│ ├─ 3-008.2丨【 语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息（更多好课加微：137447769）.pdf [257.05kB]
│ ├─ 3-008.3丨【 语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息（更多好课加微：137447769）.pdf [239.90kB]
│ ├─ 3-009.1丨【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“？（更多好课加微：137447769）.pdf [281.48kB]
│ ├─ 3-009.2丨【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“？.pdf [334.11kB]
│ ├─ 3-009.3丨【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“？.pdf [263.48kB]
│ ├─ 3-010.1丨【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”？.pdf [265.36kB]
│ ├─ 3-010.2丨【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”？.pdf [272.49kB]
│ ├─ 3-010.3丨【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”？.pdf [282.37kB]
│ ├─ 3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).pdf [384.10kB]
│ ├─ 3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上？.pdf [303.40kB]
│ ├─ 3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上？.pdf [281.04kB]
│ ├─ 3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上？.pdf [3.18MB]
│ ├─ 3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想？.pdf [304.09kB]
│ ├─ 3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.pdf [281.69kB]
│ ├─ 3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想？.pdf [258.20kB]
│ ├─ 3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？（更多好课加微：137447769）..pdf [253.35kB]
│ ├─ 3-013.2_【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.pdf [261.31kB]
│ ├─ 3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.pdf [296.72kB]
│ ├─ 3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”？.pdf [316.50kB]
│ ├─ 3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”？.pdf [336.86kB]
│ ├─ 3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”？.pdf [244.71kB]
│ ├─ 3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.pdf [269.53kB]
│ ├─ 3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.pdf [242.16kB]
│ ├─ 3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.pdf [272.55kB]
│ ├─ 3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.pdf [279.19kB]
│ ├─ 3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议？.pdf [286.97kB]
│ ├─ 3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议？.pdf [325.44kB]
│ ├─ 3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议？.pdf [200.10kB]
│ ├─ 3-017.1丨【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句？.pdf [234.00kB]
│ ├─ 3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句？.pdf [200.46kB]
│ ├─ 3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句？.pdf [259.67kB]
│ ├─ 3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.pdf [249.23kB]
│ ├─ 3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.pdf [235.15kB]
│ ├─ 3-018.3丨【语言现象】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.pdf [487.93kB]
│ ├─ 3-019.1丨【情景词汇】如何用好提喻和双关的修辞.pdf [614.88kB]
│ ├─ 3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.pdf [249.90kB]
│ ├─ 3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”？.pdf [270.20kB]
│ ├─ 3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”？.pdf [262.78kB]
│ ├─ 3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”？.pdf [321.25kB]
│ ├─ 3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).pdf [257.70kB]
│ ├─ 3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).pdf [250.70kB]
│ ├─ 3-021.1丨【情景词汇】如何来构写一段传奇人生？.pdf [241.38kB]
│ ├─ 3-021.2丨【语法句法】如何来构写一段传奇人生？.pdf [245.07kB]
│ ├─ 3-021.3丨【语言现象】如何来构写一段传奇人生？.pdf [250.20kB]
│ ├─ 3-022.1丨【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.pdf [254.66kB]
│ ├─ 3-022.2丨【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.pdf [265.97kB]
│ ├─ 3-022.3丨【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.pdf [284.16kB]
│ ├─ 3-023.1丨【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf [254.03kB]
│ ├─ 3-023.2丨【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf [231.07kB]
│ ├─ 3-023.3丨【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf [222.13kB]
│ ├─ 3-024.1丨【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“？.pdf [260.30kB]
│ ├─ 3-024.2丨【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“？.pdf [248.65kB]
│ ├─ 3-024.3丨【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“？.pdf [912.65kB]
│ ├─ 3-025.1丨【情景词汇】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.pdf [2.19MB]
│ ├─ 3-025.2丨【语法句法】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.pdf [254.06kB]
│ ├─ 3-025.3丨【语言现象】存在句的“无限可能”.pdf [271.06kB]
│ ├─ 3-025.4丨【阶段复习5】：四个重点复习回顾.pdf [250.53kB]
│ ├─ 3-026.1丨【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf [340.63kB]
│ ├─ 3-026.2丨【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf [410.23kB]
│ ├─ 3-026.3丨【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf [260.11kB]
│ ├─ 3-027.1丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（上）.pdf [224.25kB]
│ ├─ 3-027.2丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（下）.pdf [269.24kB]
│ ├─ 3-027.3丨【语法句法】如何通过句型来打比方？.pdf [207.60kB]
│ ├─ 3-027.4丨【语言现象】如何通过句型来打比方？.pdf [319.73kB]
│ ├─ 3-028.1丨【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”？.pdf [245.14kB]
│ ├─ 3-028.2丨【语法现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？.pdf [222.88kB]
│ ├─ 3-028.3丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（上）.pdf [208.93kB]
│ ├─ 3-028.4丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（下）.pdf [236.83kB]
│ ├─ 3-029.1丨【情景词汇】再谈重尾原则.pdf [224.08kB]
│ ├─ 3-029.2丨【语法句法】再谈重尾原则.pdf [229.54kB]
│ ├─ 3-029.3丨【语言现象】再谈重尾原则.pdf [903.79kB]
│ ├─ 3-030.1丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（上）.pdf [217.77kB]
│ ├─ 3-030.2丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（下）.pdf [264.39kB]
│ ├─ 3-030.3丨【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？.pdf [251.81kB]
│ ├─ 3-030.4丨【阶段复习6（上）】：“谓语动词”和“非谓语动词”，谁更牛？.pdf [857.13kB]
│ ├─ 3-030.5丨【阶段复习6（下）】：“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.pdf [227.72kB]
│ ├─ 3-031.1丨【情景词汇（上）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.pdf [249.95kB]
│ ├─ 3-031.2丨【情景词汇（下）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.pdf [258.80kB]
│ ├─ 3-031.3丨【语法句法】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.pdf [423.72kB]
│ ├─ 3-031.4丨【语言现象】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.pdf [247.59kB]
│ ├─ 3-032.1 丨【情景词汇】如何用“过去完成进行时”来写故事？.pdf [262.71kB]
│ ├─ 3-032.2 丨【语法句法】如何用“过去完成进行时”来写故事？.pdf [241.29kB]
│ ├─ 3-032.3 丨【语言现象】如何用“过去完成进行时”来写故事？.pdf [223.63kB]
│ ├─ 3-033.1丨【情景词汇（上）】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.pdf [239.65kB]
│ ├─ 3-033.2丨【情景词汇（下）】特别节目-佐伊盘词典.pdf [461.72kB]
│ ├─ 3-033.3丨【语法句法】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.pdf [258.82kB]
│ ├─ 3-033.4丨【语言现象】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.pdf [206.49kB]
│ ├─ 3-034.1 丨【情景词汇】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.pdf [265.83kB]
│ ├─ 3-034.2丨【语法句法（上）】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.pdf [106.84kB]
│ ├─ 3-034.3丨【语法句法（下）】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.pdf [125.83kB]
│ ├─ 3-034.4丨【语言现象】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.pdf [115.39kB]
│ ├─ 3-035.1 丨【情景词汇】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.pdf [118.45kB]
│ ├─ 3-035.2 丨【语法句法】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.pdf [139.08kB]
│ ├─ 3-035.3 丨【语言现象（上）】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.pdf [113.29kB]
│ ├─ 3-035.4 丨【语言现象（下）】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.pdf [127.39kB]
│ ├─ 3-035.5丨【阶段复习7】：重大语法环节回顾.pdf [100.08kB]
│ ├─ 3-036.1 丨【情景词汇】 如何写“小概率事件”？.pdf [106.58kB]
│ ├─ 3-036.2 丨【语法句法】 如何写“小概率事件”？.pdf [443.87kB]
│ ├─ 3-038.3丨【语言现象】如何在写作中使用“插入语”？.pdf [258.35kB]
│ ├─ 3-039.1丨【情景词汇】对比词的力量.pdf [244.14kB]
│ ├─ 3-039.2丨【语法句法】对比词的力量.pdf [57.59kB]
│ ├─ 3-039.3丨【语言现象】对比词的力量.pdf [68.09kB]
│ ├─ 3-040.1丨【情景词汇】时态是动词的专利吗？.pdf [100.14kB]
│ ├─ 3-040.2丨【语法句法（上）】时态是动词的专利吗？.pdf [41.57kB]
│ ├─ 3-040.3丨【语法句法（下）】时态是动词的专利吗？.pdf [55.90kB]
│ ├─ 3-040.4丨【语言现象（上）】时态是动词的专利吗？.pdf [43.42kB]
│ ├─ 3-040.5丨【语言现象（下）】时态是动词的专利吗？.pdf [99.74kB]
│ ├─ 3-040.6丨【单元复习】第二单元复习课.pdf [80.58kB]
│ ├─ 3-041.1丨【情景词汇】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.pdf [88.10kB]
│ ├─ 3-041.2丨【句型实战运用（上）】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.pdf [112.14kB]
│ ├─ 3-041.3丨【句型实战运用（下）】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.pdf [113.45kB]
│ ├─ 3-042.1丨【情景词汇】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.pdf [91.41kB]
│ ├─ 3-042.2丨【语型实战运用（上）】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.pdf [71.51kB]
│ ├─ 3-042.3丨【语型实战运用（下）】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.pdf [112.24kB]
│ ├─ 3-043.1丨【情景词汇】如何写出航母级的超级长句？.pdf [104.74kB]
│ ├─ 3-043.2丨【语型实战运用（上）】如何写出航母级的超级长句？.pdf [60.75kB]
│ ├─ 3-043.3丨【语型实战运用（下）】如何写出航母级的超级长句？.pdf [105.41kB]
│ ├─ 3-044.1丨【情景词汇】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.pdf [90.12kB]
│ ├─ 3-044.2丨【句型实战运用（上）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.pdf [65.99kB]
│ ├─ 3-044.3丨【句型实战运用（中）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.pdf [115.70kB]
│ ├─ 3-044.4丨【句型实战运用（下）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.pdf [88.38kB]
│ ├─ 3-045.1丨【情景词汇】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.pdf [69.09kB]
│ ├─ 3-045.2丨【句型实战运用（上）】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.pdf [73.04kB]
│ ├─ 3-045.3丨【句型实战运用（下）】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.pdf [107.91kB]
│ ├─ 3-046.1丨【情景词汇】写作时如何进行细节的展开？.pdf [209.20kB]
│ ├─ 3-046.2丨【句型实战运用（上）】写作时如何进行细节的展开？.pdf [92.53kB]
│ ├─ 3-046.3丨【句型实战运用（中）】写作时如何进行细节的展开？.pdf [103.36kB]
│ ├─ 3-046.4丨【句型实战运用（下）】写作时如何进行细节的展开？.pdf [119.85kB]
│ ├─ 【新三加餐福利09】Lesson58 情景词汇丨如何在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达？.pdf [132.68kB]
│ ├─ 【新三加餐福利10】Lesson58 句型实战运用（上）丨在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达.pdf [88.72kB]
│ ├─ 【新三加餐福利11】Lesson58 句型实战运用（下）丨在写作中甄别并避免使用“陈腐”的表达.pdf [102.04kB]
│ ├─ 【新三加餐福利12】Lesson60 情景词汇丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.pdf [135.87kB]
│ ├─ 【新三加餐福利13】Lesson60 句型实战运用（上）丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.pdf [91.26kB]
│ ├─ 【新三加餐福利14】Lesson60 句型实战运用（下）丨流畅地写出关于“量长较短”的文字.pdf [64.91kB]
│ ├─ 【新三加餐福利1】Lesson50 情景词汇丨英式幽默，如何来写优雅的自黑文？.pdf [100.90kB]
│ ├─ 【新三加餐福利2】Lesson50 句型实战运用丨英式幽默，如何来写优雅的自黑文？.pdf [155.88kB]
│ ├─ 【新三加餐福利3】Lesson52 情景词汇丨如何写出“短平快”的动态效果？.pdf [207.44kB]
│ ├─ 【新三加餐福利4】Lesson52 句型实战运用（上）丨如何写出“短平快”的动态效果？.pdf [81.28kB]
│ ├─ 【新三加餐福利5】Lesson52 句型实战运用（下）丨如何写出“短平快”的动态效果？.pdf [180.36kB]
│ ├─ 【新三加餐福利6】Lesson53 情景词汇（上）丨如何用“对立体”互补一段完美？.pdf [97.02kB]
│ ├─ 【新三加餐福利7】Lesson53 情景词汇（下）丨如何用“对立体”互补一段完美？.pdf [599.61kB]
│ ├─ 【新三加餐福利8】Lesson53 句型实战运用丨如何用“对立体”互补一段完美？.pdf [174.22kB]
