课程简介：
李雪霓，女，精神科医生，医学博士，主任医师，北大六院心身医学科主任。
临床专长：青少年心身疾病，进食障碍，情感障碍。
科研方面：从事进食障碍诊疗相关研究。近年研究集中在进食障碍照料者负担和应对技能训练方面。
教学方面：从事精神科教学20余年。2017年开始陆续担任中德系统式思维培训的中方教师。2021年成为中国心理学会认证督导师。
教育和培训背景：1994年白求恩医科大学临床医学专业学士学位，1999年北京医科大学精神病与精神卫生学专业博士学位。2004年参加中国心理治疗师强化培训班。2004-2005年美国罗切斯特大学访问学者。2007年后陆续参加中美精神动力治疗长程培训，中德高级家庭治疗3期长程培训，中德家庭治疗督导师1期长程培训。
工作经历：博士毕业后一直在北京大学第六医院工作。一直注重精神治疗学中生物学治疗和心理干预的结合
课程目录(资源合计150.85MB）：
李雪霓 青春期家长必修课
├─ 01 进食障碍：为什么不吃饭也能是一种&病&？.mp3 [8.19MB]
├─ 01 进食障碍：为什么不吃饭也能是一种病？.pdf [783.93kB]
├─ 02 心境障碍：青少年的抑郁到底有多可怕？.mp3 [8.12MB]
├─ 02 心境障碍：青少年的抑郁到底有多可怕？.pdf [757.35kB]
├─ 03 焦虑障碍：小孩子的担心需要认真对待吗？.mp3 [8.30MB]
├─ 03 焦虑障碍：小孩子的担心需要认真对待吗？.pdf [793.54kB]
├─ 04 网—瘾-：到底算不算一种&病&？.mp3 [8.22MB]
├─ 04 网瘾：到底算不算一种病？.pdf [855.07kB]
├─ 05 非自&杀&&性&自&伤&：到底意味着什么？.mp3 [8.20MB]
├─ 05 非自杀性自伤：到底意味着什么？.pdf [846.42kB]
├─ 08 青少年上网：使用网络产品是危险的吗？.mp3 [7.03MB]
├─ 08 青少年上网：使用网络产品是危险的吗？.pdf [844.46kB]
├─ 09 校园霸凌：家长该如何识别霸凌？.mp3 [8.17MB]
├─ 09 校园霸凌：家长该如何识别霸凌？.pdf [480.08kB]
├─ 10 校园霸凌：不同孩子的问题家长该如何正确应对？.mp3 [6.76MB]
├─ 10 校园霸凌：不同孩子的问题家长该如何正确应对？.pdf [838.73kB]
├─ 11 青春期来了：家长究竟应该怎样应对？.mp3 [7.97MB]
├─ 11 青春期来了：家长究竟应该怎样应对？.pdf [2.62MB]
├─ 12 在场：为什么说心在才是最重要的？.mp3 [7.83MB]
├─ 12 在场：为什么说心在才是最重要的？.pdf [764.99kB]
├─ 13 心在：家长就是很难做到心在该怎么办.mp3 [8.29MB]
├─ 13 心在：家长就是很难做到心在该怎么办？.pdf [901.43kB]
├─ 14 网络在：家长感到孤立无援怎么办.mp3 [8.24MB]
├─ 14 网络在：家长感到孤立无援怎么办？.pdf [737.36kB]
├─ 15 安全基地：家长怎样激发孩子的改变动机？.mp3 [8.34MB]
├─ 15 安全基地：家长怎样激发孩子的改变动机？.pdf [593.61kB]
├─ 16 锚定一：家长怎样温柔而坚定地提要求.mp3 [8.24MB]
├─ 16 锚定一：家长怎样温柔而坚定地提要求？.pdf [462.11kB]
├─ 17 锚定二：家长怎样用行为策略来做后果管理？.mp3 [8.21MB]
├─ 17 锚定二：家长怎样用行为策略来做后果管理？.pdf [1.16MB]
├─ 18 锚定三：家长怎样运用非合作式问题解决策略？.mp3 [7.99MB]
├─ 18 锚定三：家长怎样运用非合作式问题解决策略？.pdf [864.43kB]
├─ 发刊词：每一个原生家庭都应该是幸福的.mp3 [6.98MB]
├─ 发刊词：每一个原生家庭都应该是幸福的.pdf [1.72MB]
